“亲子共读唐诗”课题实验小结 春暖花开的季节，又迎来了新的一年，在新学期的第一个月，我和我的学生一起继续通过开展丰富多彩的活动来进行我们的唐诗之旅。 我延续上学期的做法，继续开展季节诗的诵读。3月份是春季，我就把这个月的诵读主题定为“春的气息”，和学生一起诵读有关描写春天的唐诗。
冬季宝宝洗澡正确方法 冬天要给小宝宝洗澡了，新妈们千万要注意，不要让宝宝在水里呆太长时间。到底该怎么做，才能赶走干燥，让宝宝滋润过冬呢? 红疹、脱皮、瘙痒、皲裂，看着宝贝皮肤上搔抓出来的一条条痕迹，还有出血后结的痂印，妈妈们心里就麻辣火烧，着急得不得了。然而，把润肤乳从头擦到脚，也顶多只能缓解一时的症状。如果用皮肤药，又担心用得不好造成副作用。呵护宝宝肌肤，关键在于学会洗澡。
M1 练习 姓名 学号 一朗读26个字母中容易混淆的音近形近字母 1 B b D d 2 C c E e 3 G g J j 4 I i L l 5 Mm N n 6A a R r 7 P p Q q 8 S s X x 9 U u V v
一、导入新课： 同学们都接触过许多花草树木。大千世界，一草一木，只要你用心体会，你从中会获得许多启示。即使面对同一景物，在不同的心情下，都会产生不同的情感。《紫藤萝瀑布》的作者就是在自己弟弟身患绝症死后，自己面对紫藤萝花产生的感想。在这样的心情下，面对着盛开的紫藤萝，作者的所见所想又是什么呢?下面就让我们随作者一起去领略一下作者独特的心理体验。
学生的语文能力主要是通过学生自己的语文实践活动“习得”的，不是老师教会的。所以语文教学中要特别注意调动学生学习的主动性和积极性，让学生愿学、乐学，才能真正提高学习的实效。在设计教学时,激励学生大胆质疑,然后提出，解决不懂的问题“要靠你们自己反复读，用心想”。使学生强烈地意识到自己是这节课学习的主人,应该按照老师指出的方法主动去探索知识。
“万能引题” 第一板块：开头 是什么，来得悄无生息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬？ 是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，却留下穿越一季的倾情歌唱？ 是什么，轻轻地来了，又轻轻地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄？ 是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想？
高中语文趣味文学知识竞赛 姓名： 班级： 一、 选择题（1×14=14） 1、 下面对联出自哪部章回体小说（ ） 官封弼马心何足，名注齐天意未宁。 A、《三国演义》B、《红楼梦》C、《西游记》D、《水浒传》 2、下面是中国四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（ ） A、鲁智深——倒拔垂杨柳B、刘姥姥——进大观园 C、关云长——大战长坂坡D、孙悟空——被压五行山 3、“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”描写的是（ ）的出场。 A、王熙凤B、薛宝钗C、史湘云D、林黛玉
高中英语情景对话联系 本文由成都树才学校英语组整理 根据所给提示用英语交谈 1 Talking about New Zealand 提示:假如去年你去过新西兰,有人向你了解这个国家的概况,你告诉他,新西兰是澳大利亚东南海岸外的一个岛国,首要是惠灵顿,新西兰人口约400万,其中14%左右是毛利人,毛利人最早来到新西兰;这个国家气候宜人,以其优美的自然风光文明于世.你建议他去新西兰一游.
